基于微信应用的大学生创业路径分析

大学生“水果哥”的创业故事

提起大学生“水果哥”许熠,现在可谓是网络上人皆尽知身为河北省石家庄经济学院的一名大学生,许熠的创业灵感来源于为女友送早餐的偶然经历。根据女生水果消费的分析,他所创立的微信水果店“优鲜果妮”,不仅在水晶字经济学院着实火一把,也把许熠变成了网络知名的“水果哥”。

开业之初,许熠的“优鲜果妮”生意并不好做,常常等上一天才有一笔几元的订单。认识到微信营销的基本条件之一是有足够多的好友后,许熠和他的同学采用“扫楼”的方式,用市场宣传单、广告宣传册、“优鲜果妮”宣传短片等方式使其水果店的关注人数达到了4920个。同时有针对大学生群体特点,推出个性化套餐,诸如“考研套餐”、“情侣套餐”、“土豪套餐”已是大学生非常喜欢的水果套餐。到目前为止,“水果哥”已经实现了4万元/月的收人。

学生微信创业的行业选择

适合大学生的创业项目,一般大多选择投资少、风险低、需要投人的时间少,因而往往与其自身学习生活比较接近。

利用微信开展餐饮服务

餐饮应是与大学生活最密不可分的行业,因此在餐饮领域利用微信平台提供特色化和个性化的服务,是大学生微信创业的首选。基于微信应用的餐饮服务,较之之前的饭店订餐配送服务、第三方订餐服务、手机点餐等相比较有着自身的一些优点利用微信平台,可以展示优惠套餐和特色餐品,消费者可简单利用微信扫一扫,就能添加商家微信订餐避免了因无人值守而带来的顾客流失,同时又为商家提供地址服务,可以合理安排配送路径,节省成本。

利用微信提供旅游项目服务

利用闲暇时光,进行文化旅游、边境旅游、民俗旅游等对于大学生拓展视野、增长知识、陶冶情操无疑都具有非常大的现实意义。因此,组织旅游资源,提供旅游服务,也是大学生创业的选择领域。开设微信公众号为用户提供详尽的旅游信息和旅游小常识、民俗文化常识可以吸引众多的关注者。同时,利用微信传播功能和分享机制,可以带来更多的客源。

利用微信平台做海外代购

在跨境电子商务还没有全面展开的区域,可以利用微信平台做海外代购服务。以朝鲜族学生居多的延边大学为例,大部分学生大都有在海外,如韩国、日本等务工或者就业、留学的亲戚朋友,因而为海外代购的开展提供了可行性。

利用微信开办各类各层次的学习辅导班

学习是大学生的主要任务,同时也是非常熟悉的领域在各类课外辅导班中,大多需求者青睐于一对一的培训,希望培训机构能够提供因材施教式辅导帮助,制定更为个性化的辅导方案,在竞争非常激烈的课外辅导市场中,利用微信让学员与任课老师进行随时随地的微信交流,既可以开展在线交流也可以开展留言方式的离线交流,保证学员实时提出学习困难和问题只要反馈及时,辅导效果和声誉就能得到保证。

同时,也可以利用微信平台,开展趣味摄影、美食制作、创意设计等结合大学生学科专业优势的专业化服务并与大学任课教师搭建互动平台,进行更进一步的专业化和学术化的教坦胃目。

大学生微信创业的swot分析

优势

据不完全统计,超过85%的高校学生在利用微信获取信息,平均每天使用时间超过4小时以上的同学占一半以上。微信本身具有的众多功能,如扫一扫可快捷方便添加好友和公众号的关注、微信钱包功能可帮助交易支付、多社交人口满足用户社交需求、提供第三方系统接入等,可为微信发展成微商,为大学生创业提供便捷途径。同时,微信传递的内容丰富,包括文字、图片、语音、视频,可以结合使用众多营销推广方式。传播速度快,每一个人既是信息接收者,又是信息源等网络平台特点,以及不断完善,在创新中发展的微信,其在大学生创业中的优势非常明显。

劣势

微信是一个开放的平台,安全问题是基于微信应用创业活动中的首要问题。此外,基于微信应用的创业模式的易模仿性,可能会带来众多的潜在的竞争者。微信传播中、因其虚拟性和匿名性特征,极易导致法律问题。既有微信创业者本身创造的内容,也有在无意或因好奇的传播中,也容易出现法律问题因此,大学生的白律意识、法律意识等都是必须引起高度关注的问题

机会

微信公众平台给高校学生管理者提供了一个新的平台,并且是一种青年学生乐于接受的信息传播方式,可以大大增进学生与管理者的交流距离,提升管理效率。同时也利用了微信发布信息内容的丰富性提高通知的可阅读性。管理者可通过该平台及时发布专业领域相关的创业创新文章,为学生未来发展提供想象空间也可以是贴近实践,增强学生结合专业知识处理实际问题的能力与欲望,并借此发展出更新的想法。

风险

对于在校大学生来说,学习始终是其最主要任务。在宝贵的大学学习期间,因对网络、对微信应用、微信创业,过于依赖,导致学习兴趣下降,学习目的性变得模糊,学习动力不足,最终会导致本末倒置,得不偿失。

微信应用中,大学生的思想意识、行为表现都将影响一辈子。树立正确的道德观、价值观,培养爱国主义精神,道德意识、法律意识的树立永远都是大学生网络应用和微信应用中的首要问题。

创新思维的培育是大学生微信创业的最根本目的

大学生创业教育,尤其是在校生的创业教育,应把创新思维的培育作为,其最根本目的。基于微信应用的大学生创业指导,应要充分体现互联网思维模式的培育。互联网的应用,给商业模式带来的事颠覆式的变化,其最要特色反映在用户思维

大学生小华对美甲服务十分感兴趣,于是毕业后在父母的支持下开了一家美甲店,但在小华开设美甲点的地段,也有其他几家规模不一的美甲机构,因此小华面临很强的市场竞争二借助微信平台,小华不仅给顾客发送精美的美甲图片和优惠信息、,而且引导顾客把心仪的图案反映给小华,小华按照图片为其量身定做与此同时,小华还在微信上发布“买家秀”相关如片,在取得客户同意的前提下,把客户的照片上传至微信,这种互动模式吸引到了更多客户这就是典型的微信创业中的客户思维。

用户思维,是指在价值链的各个环节中都要“以用户为中心”去考虑问题。从市场定位及目标人群选择来看,成功的互联网产品多抓住了“属丝群体”、“草根一族”的需求,这是一个彻头彻尾的长尾市场。重视他人的“存在感”、“归属感”和“成就感”,与顾客积极互动,分析顾客的需求,即时进行反馈。

在产品与服务的推广中,要遵循“用户体验至上”。“用户体验至上”应该贯穿创业活动和经营活动章与消费者沟通的整个链条,通过消费者体验,强化品牌意识和品牌建设,所有环节的产品或服务,都是为了实现用户体验的目标

除了用户思维,简约思维、极致思维、迭代思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维、跨界思维,也都是人们常说的互联网思维在大学生创业教育,尤其在基于微信应用的大学生创业教育中,不断培育,不断地使其得到完善。

在移动互联网日益发展的今天,微信的地位无可撼动微信官方也在努力完善微信营销体系,推出一系列措施,来发展微信网络营销系统。未来的世界人们对移动互联网更加依赖,移动互联网营销也必将成为一种趋势。面对这种趋势,大学生在创业时应该转变思想,重视互联网思维,如此,最终才能在创业的道路上走得更远。

转自互联网

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  1. 企鹅很热 企鹅很热说道:
    1#

    现在很多实体店都跟网络、app结合起来了